尊敬的葛巖峰等代表：

　　您提出的《關(guān)于在社區(qū)建立家庭教育服務(wù)中心的建議》收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)將辦理情況答復(fù)如下：

　　一、我區(qū)家庭教育建設(shè)基本情況

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)統(tǒng)籌整合，做優(yōu)做強(qiáng)家庭教育服務(wù)陣地

　　羅湖區(qū)是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)最早的建成區(qū)，共有10個(gè)街道83個(gè)社區(qū)，常住人口114.8萬(wàn)人，共有37萬(wàn)戶家庭。為做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，一直以來(lái)，羅湖區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，加強(qiáng)專業(yè)力量配備，通過(guò)多方聯(lián)動(dòng)、整合資源，逐步建立完善“1+2+2+N”的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系：成立1批“羅湖區(qū)家庭教育名師工作室”，首批名師10人，各自帶領(lǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)每年開(kāi)展10場(chǎng)以上公益家庭教育服務(wù)活動(dòng)；建立總隊(duì)+分隊(duì)兩級(jí)家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)伍，統(tǒng)籌并組織各社區(qū)深入開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作，截至目前，志愿服務(wù)者達(dá)1.7萬(wàn)人；依托羅湖區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心（重心面向社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校）、羅湖區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心（重心面向?qū)W校家長(zhǎng)學(xué)校），培養(yǎng)370名家庭教育指導(dǎo)師，推出系列家庭教育課程，并建立約課、反饋、評(píng)價(jià)機(jī)制，共完成約440次專題講座；成立羅湖區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站，結(jié)合實(shí)際需要下設(shè)深港家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站、融愛(ài)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站等N個(gè)站點(diǎn)，為廣大家長(zhǎng)提供“家門口”的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，用專業(yè)力量為“家長(zhǎng)賦能”，推動(dòng)我區(qū)家庭教育工作邁上新的臺(tái)階。

　?。ǘ┡嘤瞬抨?duì)伍，提升教育指導(dǎo)專業(yè)化水平

　　一是培養(yǎng)優(yōu)秀師資力量。聘請(qǐng)專家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，成立首批家庭教育名師工作室，10位在家庭教育指導(dǎo)方面有建樹(shù)的區(qū)域名師擔(dān)任工作室主持人，并打造自己的團(tuán)隊(duì)。各學(xué)校將年級(jí)長(zhǎng)與班主任納入家庭教育服務(wù)隊(duì)伍，每個(gè)學(xué)校（園）重點(diǎn)培養(yǎng)4至6名合格的家庭教育指導(dǎo)師，作為家長(zhǎng)學(xué)堂的骨干師資，同時(shí)將家庭教育指導(dǎo)納入教師繼續(xù)教育必修內(nèi)容。二是組建志愿者服務(wù)隊(duì)伍。聯(lián)合羅湖區(qū)家委會(huì)，通過(guò)家庭教育志愿者項(xiàng)目，持續(xù)培養(yǎng)出1.7萬(wàn)名家庭教育志愿者，分布在羅湖區(qū)81所中小學(xué)校中。為不斷更新家庭教育內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)家庭教育理念，2020年3月開(kāi)始，“家庭教育講師進(jìn)階計(jì)劃”正式開(kāi)啟，經(jīng)過(guò)“模講—研課—試講”三個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)踐考核，在志愿者隊(duì)伍中遴選出優(yōu)秀人員晉階成為家庭教育講師，并正式頒發(fā)聘書。講師要根據(jù)社會(huì)發(fā)展、教育改革、政策調(diào)整等時(shí)代元素，及時(shí)研發(fā)、調(diào)整家庭教育課程；指導(dǎo)家庭教育志愿者如何完成從“知”到“行”的轉(zhuǎn)化，成為羅湖區(qū)家庭教育可持續(xù)化的中堅(jiān)力量。

　?。ㄈ┌盐展ぷ髦攸c(diǎn)，有的放矢開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)

　　一是弘揚(yáng)家庭文明。利用入戶走訪、舉辦活動(dòng)論壇、進(jìn)行文明評(píng)比、開(kāi)展志愿服務(wù)等方式，大力宣傳弘揚(yáng)紅色文化、廉圳文化、嶺南文化、特區(qū)文化；將性別平等教育融入家庭教育，提倡適齡婚育、優(yōu)生優(yōu)育，形成積極向上的新型婚育文化。二是維護(hù)家庭和諧。在各社區(qū)黨群服務(wù)中心安排專人負(fù)責(zé)婚姻調(diào)解，把“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！弊鳛樾麄鳌斗醇彝ケ┝Ψā贰痘橐龇ā贰吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的陣地，經(jīng)常性舉辦專題講座，詳細(xì)分析家庭暴力的概念和類型、家庭暴力存在的原因和現(xiàn)狀、預(yù)防和制止家庭暴力的對(duì)策，幫助家庭樹(shù)立健康、文明的婚姻家庭觀念，為建設(shè)和諧社區(qū)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。三是關(guān)注家庭健康。為響應(yīng)“您出征，把家交給我”抗疫家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)，策劃“愛(ài)相隨，懿童行”家庭戶外親子自然行系列活動(dòng)，目前已舉辦8場(chǎng)活動(dòng)，有效幫助一線防疫人員舒緩身心、排解壓力，為親子溝通互動(dòng)提供機(jī)會(huì)、促進(jìn)親子關(guān)系健康發(fā)展，為穩(wěn)固后方戰(zhàn)線凝聚力量。

　?。ㄋ模┚劢辜彝ソ逃_(kāi)展豐富多樣家庭教育活動(dòng)

　　一是線上線下同步開(kāi)展“懿家成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展親子教育、網(wǎng)絡(luò)安全、心理輔導(dǎo)等內(nèi)容豐富多樣的家庭教育講座，2022年已開(kāi)展20場(chǎng)以上，不僅普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)和方法，還宣揚(yáng)了正確的家庭教育理念。其中根據(jù)疫情現(xiàn)狀特別推出內(nèi)容豐富的線上讀書會(huì)、開(kāi)展父母課堂線上講座，后疫情時(shí)代常態(tài)化開(kāi)展家庭教育主題講座等，幫助父母提升教育技能，降低教育焦慮，做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，更好陪伴孩子成長(zhǎng)。依托羅湖區(qū)名師工作室進(jìn)行菜單式選課。名師送課到社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，為家長(zhǎng)賦能，促進(jìn)家校社共育成長(zhǎng)。如羅湖區(qū)家庭教育名師工作室主持人翟文洪老師，針對(duì)社區(qū)學(xué)校家長(zhǎng)，開(kāi)啟為期六天的“親子與夫妻關(guān)系治療”工作坊；在全國(guó)首個(gè)家庭教育宣傳周，羅湖橋社區(qū)黨委聯(lián)合羅湖橋社區(qū)婦聯(lián)、羅湖小學(xué)家委會(huì)，邀請(qǐng)國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師、家庭系統(tǒng)治療師周志宏在羅湖橋社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展從“心”開(kāi)始，家校社共育成長(zhǎng)——羅湖橋社區(qū)正面積極引導(dǎo)家長(zhǎng)課堂系列活動(dòng)，獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。二是多次開(kāi)展豐富實(shí)用的家庭教育論壇活動(dòng)，近一年已開(kāi)展10場(chǎng)以上，在2021年中秋佳節(jié)將臨之際，舉辦第140期深圳女性文化沙龍“憶初心傳家風(fēng) 羅湖家庭好聲音”，為第四屆羅湖“家庭文化節(jié)”拉開(kāi)序幕。四位特邀嘉賓從紅色黨史、巾幗奮斗、家風(fēng)涵養(yǎng)、初心傳承四個(gè)角度進(jìn)行分享交流，帶領(lǐng)大家銘記黨史黨恩、感受家風(fēng)背后的家國(guó)情懷，引領(lǐng)帶動(dòng)身邊更多家庭崇德向善，爭(zhēng)做最美。為進(jìn)一步推進(jìn)《家庭教育促進(jìn)法》的落實(shí)，2022年1月15日承辦“好家成長(zhǎng)計(jì)”——2022年深圳第二期家庭教育成長(zhǎng)論壇（羅湖站）?；顒?dòng)以直播形式進(jìn)行，在線觀看人次達(dá)66.5萬(wàn)。論壇通過(guò)圓桌會(huì)議、專家講座等形式共同探討在“雙減”政策的推動(dòng)下，如何與孩子一起愉快地度過(guò)假期、快樂(lè)地居家防疫等家庭教育問(wèn)題。中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)宣傳教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)楊詠梅專家分享家庭教育方法，深圳市翠北教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)老貓校長(zhǎng)李巍、羅湖區(qū)中小學(xué)家委聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng)陸楊軍等多位專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師從自身角度出發(fā)，為廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好的親子關(guān)系提供具體的指引。三是開(kāi)展多樣的親子活動(dòng)項(xiàng)目，舉辦“留住愛(ài)：樂(lè)享自然，留深過(guò)大年”系列親子活動(dòng)。圍繞“親子關(guān)系”“自然體驗(yàn)”兩大內(nèi)容，新辦濕地觀鳥(niǎo)、植物尋寶、定向徒步等一系列有趣有“味”的新年活動(dòng)；開(kāi)展2021年春節(jié)系列親子出行活動(dòng)。在深圳灣公園，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)、探鳥(niǎo)趣主題活動(dòng)，活動(dòng)前往深圳灣進(jìn)行濕地探索；進(jìn)行植物探索，穿越梧桐5號(hào)綠道，開(kāi)展趣味與挑戰(zhàn)融合的戶外生態(tài)教育徒步，學(xué)習(xí)戶外知識(shí)；開(kāi)展植物百寶盒活動(dòng)，活動(dòng)融入自然觀察、自然游戲及自然創(chuàng)作，分辨公園植物，了解植物背后的文化背景和故事；組織跨境學(xué)童家庭開(kāi)展“飲水思源”主題打卡活動(dòng)，去往羅湖橋、梁金生烈士館等紅色教育基地進(jìn)行參觀，追尋“紅色記憶”，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，讓更多深港跨境學(xué)童建立起與腳下這片土地的聯(lián)系紐帶和“情感碼頭”。

　　二、代表建議的辦理情況

　　我區(qū)的家庭教育工作已形成“共同締造，社會(huì)多元參與共同推進(jìn)”的工作格局。積極聯(lián)系“家校社”資源、各部門共同聯(lián)合，鼎力推進(jìn)羅湖區(qū)家庭教育高水平發(fā)展。

　　（一）關(guān)于“社區(qū)建設(shè)家庭教育服務(wù)中心”的建議。

　　目前，羅湖區(qū)83個(gè)社區(qū)、80所中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“家長(zhǎng)學(xué)校”全覆蓋，全部達(dá)到有標(biāo)識(shí)、有場(chǎng)地、有設(shè)施、有經(jīng)費(fèi)、有人員等要求。羅湖區(qū)作為發(fā)展較早的老城區(qū)，相較其他城區(qū)存在活動(dòng)空間有限、人口密度極大等客觀問(wèn)題，但家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展是家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。街道、社區(qū)將仍積極為家庭教育服務(wù)提供支持和條件，努力克服困難，及時(shí)協(xié)調(diào)解決家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題，積極引導(dǎo)指導(dǎo)轄區(qū)相關(guān)機(jī)構(gòu)成立家庭教育服務(wù)中心，發(fā)動(dòng)熱心家庭教育工作并具有較高文化素養(yǎng)的社會(huì)人士組成家庭教育志愿隊(duì)，提升社區(qū)家庭教育服務(wù)能力。區(qū)婦兒工委積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委政府支持，把建設(shè)“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！弊鳛椤包h建帶婦建”的重要內(nèi)容，按照“資源共享、陣地共建、工作共做”的原則，把“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校”建在社區(qū)黨群服務(wù)中心，與黨員活動(dòng)室、四點(diǎn)半學(xué)校、婦女兒童之家等陣地共用。蓮塘街道依托社區(qū)黨群服務(wù)中心，社區(qū)黨委書記作為第一責(zé)任人，黨委專職副書記主抓，轄區(qū)重點(diǎn)單位、黨群服務(wù)中心社工等為主要成員，分別負(fù)責(zé)資源協(xié)調(diào)、場(chǎng)地管理、活動(dòng)開(kāi)展以及社區(qū)“四點(diǎn)半”課堂運(yùn)營(yíng)等工作，為家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和宣傳提供平臺(tái)和支持。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組與委員會(huì)的帶領(lǐng)引導(dǎo)，整合轄區(qū)資源，夯實(shí)家庭教育服務(wù)中心的工作基礎(chǔ)。東湖街道抓住轄區(qū)內(nèi)家庭教育的痛點(diǎn)與堵點(diǎn)，建立定期聯(lián)系的聯(lián)席工作例會(huì)制度、充分利用轄區(qū)優(yōu)勢(shì)資源，成立家長(zhǎng)黨員志愿者服務(wù)隊(duì)等多措并舉，多方聯(lián)動(dòng)，形成家庭主體、學(xué)校主導(dǎo)、社區(qū)參與的育人網(wǎng)絡(luò)，將社區(qū)家庭教育服務(wù)中心建設(shè)成組織健全、功能齊全、服務(wù)完善的暖心之家。

　　（二）關(guān)于“街道辦、社區(qū)、學(xué)校、教育局、民政局聯(lián)合指導(dǎo)，給予政策支持”的建議

　　區(qū)婦兒工委借鑒本區(qū)3個(gè)省級(jí)家庭文明建設(shè)示范點(diǎn)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，制定《家長(zhǎng)學(xué)校工作指引》等相關(guān)管理制度，在陣地建設(shè)、運(yùn)營(yíng)管理、督導(dǎo)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)范設(shè)計(jì)，確保做到“五有”：有專人負(fù)責(zé)、有管理制度、有計(jì)劃總結(jié)、有活動(dòng)記錄、有檔案資料。并按照相關(guān)政策要求，積極向區(qū)財(cái)政爭(zhēng)取劃撥專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。目前，“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！被炯{入社區(qū)黨群服務(wù)中心統(tǒng)一管理，各街道、社區(qū)一方面從業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)上給予支持，另一方面以日常家庭教育工作和“民生微實(shí)事”項(xiàng)目等方式積極籌措業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)。區(qū)教育局將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校陣地作用，強(qiáng)化家校溝通銜接，落實(shí)100%家訪，將學(xué)生在校表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋，開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)?！钡?，傳授交流先進(jìn)教育理念、科學(xué)教育方法，帶動(dòng)家長(zhǎng)家庭教育能力持續(xù)提升。區(qū)教育局進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育師資隊(duì)伍建設(shè)及家庭教育課程建設(shè)，成立家庭教育講師團(tuán)，培育家庭教育指導(dǎo)師，開(kāi)發(fā)全學(xué)段家庭教育系列課程，為協(xié)同共育實(shí)施精準(zhǔn)導(dǎo)航。東門街道指導(dǎo)7個(gè)社區(qū)設(shè)立社區(qū)兒童之家工作領(lǐng)導(dǎo)小組及關(guān)心下一代工作委員會(huì)。由社區(qū)黨委書記任第一責(zé)任人，黨委專職副書記、社區(qū)黨委委員、居委委員、轄區(qū)重點(diǎn)單位、黨群服務(wù)中心社工等為成員，分別負(fù)責(zé)資源協(xié)調(diào)、場(chǎng)地管理、活動(dòng)開(kāi)展以及“四點(diǎn)半”學(xué)校學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)等工作。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組與委員會(huì)的帶領(lǐng)引導(dǎo)，提升多方共治積極性、有效性和專業(yè)性，更好地保障兒童權(quán)益。在市、區(qū)、街道婦兒工委的指導(dǎo)下，南湖街道積極推動(dòng)家庭教育服務(wù)納入社區(qū)公共服務(wù)、公共文化服務(wù)、健康教育服務(wù)、兒童友好型街道（社區(qū)）建設(shè)等，搭建了覆蓋全街道、線上線下深度融合的家庭教育共享服務(wù)平臺(tái)。轄區(qū)內(nèi)9個(gè)社區(qū)已建立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校（社區(qū)家庭教育服務(wù)中心），同時(shí)成立社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校（社區(qū)家庭教育）工作領(lǐng)導(dǎo)小組及關(guān)心下一代工作委員會(huì)，由社區(qū)黨委書記任組長(zhǎng)，社區(qū)黨委副書記任副組長(zhǎng)主抓，社區(qū)兩委委員、網(wǎng)格員、“五老”（老黨員、老專家、老教師、老戰(zhàn)士、老模范）、社區(qū)警長(zhǎng)、社區(qū)婦聯(lián)主席、黨群服務(wù)中心社工主任、轄區(qū)中小學(xué)德育主任等為成員，協(xié)同推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)工作。南湖街道將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入街道公共服務(wù)體系和政府購(gòu)買服務(wù)目錄，將相關(guān)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，鼓勵(lì)和支持以政府購(gòu)買服務(wù)、民生微實(shí)事項(xiàng)目的方式提供家庭教育指導(dǎo)。

　?。ㄈ╆P(guān)于“專業(yè)人士，如社工，心理專家等長(zhǎng)駐社區(qū)，提供咨詢與服務(wù)，做預(yù)前預(yù)后的輔導(dǎo)工件，給予家庭一個(gè)通道和鏈接?！钡慕ㄗh

　　區(qū)婦兒工委抓住社區(qū)婦聯(lián)“會(huì)改聯(lián)”契機(jī)，積極推動(dòng)優(yōu)秀女性進(jìn)社區(qū)“婦聯(lián)”，全區(qū)83個(gè)社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委平均年齡41歲，本科以上學(xué)歷占50%以上。社區(qū)婦聯(lián)執(zhí)委積極參與“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，增強(qiáng)了“社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校”凝聚力。區(qū)教育局對(duì)準(zhǔn)家庭需求，重點(diǎn)關(guān)照處于危機(jī)或變故中的家庭、孩子患有生理心理疾病的家庭等特殊需求，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校心理健康三級(jí)篩查出來(lái)的高危學(xué)生，組織學(xué)校心理老師、班主任等進(jìn)行個(gè)案跟蹤及針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。黃貝街道聘請(qǐng)專業(yè)的心理咨詢師到轄區(qū) 10 個(gè)社區(qū)開(kāi)展夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等活動(dòng)。截至 2021 年底累計(jì)開(kāi)展活動(dòng) 40 余場(chǎng)，為100余名來(lái)訪者提供“一對(duì)一”心理咨詢、情緒疏導(dǎo)服務(wù)。街道公共服務(wù)辦于2020年10月在社區(qū)設(shè)立了心理咨詢室，為轄區(qū)有需要的婦女兒童及家庭提供夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫助緩解青少年兒童情緒壓力，促進(jìn)青少年兒童身心健康成長(zhǎng)。截至2022年上半年已開(kāi)展各類主題服務(wù)活動(dòng)約 38 場(chǎng)。桂園街道已在街道本部及八個(gè)社區(qū)建立心理咨詢室，有專職工作人員對(duì)接預(yù)約事宜并安排有需求的青少年及家長(zhǎng)（如學(xué)業(yè)問(wèn)題，父母離異問(wèn)題，青春期心理問(wèn)題，校園霸凌問(wèn)題等）與專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢與心理輔導(dǎo)工作，必要時(shí)會(huì)建議居民去專業(yè)的醫(yī)院就診治療。也為家庭開(kāi)展親子關(guān)系心理健康輔導(dǎo)，通過(guò)游戲互動(dòng)等方式，促進(jìn)親子關(guān)系溝通，提升家庭教育質(zhì)量，幫助家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子。努力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯新時(shí)代責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。東曉街道及社區(qū)日常注重加強(qiáng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人員的培養(yǎng)，邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)專家到校、到社區(qū)為家長(zhǎng)作專題講座，大力提升轄區(qū)家庭教育服務(wù)水平。整合各類資源，在街道和各個(gè)社區(qū)均建有心理咨詢室，日常提供親子關(guān)系、個(gè)案心理咨詢等服務(wù)，打造了“社工+心理咨詢”服務(wù)模式。對(duì)家庭教育存在一定困難的家庭，特別是留守兒童和困境兒童家庭，提供有針對(duì)性的家庭教育服務(wù)。東門街道組織醫(yī)務(wù)人員、法律人士、學(xué)校老師、志愿者、公安等工作人員組成兒童服務(wù)小組，為兒童提供多種服務(wù)，擬開(kāi)展未成年人保護(hù)法宣傳，“守護(hù)青蘋果－共筑校園性侵防護(hù)計(jì)劃”，“道德家風(fēng)”書畫人生項(xiàng)目等活動(dòng)，建立集“教育、預(yù)防、服務(wù)、管理”于一體的兒童保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制。結(jié)對(duì)幫扶“兩類”女童。組織基層執(zhí)委進(jìn)行拉網(wǎng)式全面排查，要求各社區(qū)婦聯(lián)對(duì)智力殘疾、精神殘疾女童逐一入戶走訪，核實(shí)其殘疾等級(jí)、監(jiān)護(hù)狀況、享受社會(huì)救助情況、落實(shí)關(guān)愛(ài)服務(wù)情況，開(kāi)展家庭教育、防性侵害教育和其他安全培訓(xùn)，提升監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力和智力精神殘疾女童自我保護(hù)能力。南湖街道各社區(qū)廣泛匯聚社區(qū)骨干、共建單位、社會(huì)組織、志愿隊(duì)伍等多元力量，組建了愛(ài)心助學(xué)志愿者隊(duì)伍。其中，包括社區(qū)婦聯(lián)干部、婦聯(lián)執(zhí)委、社會(huì)工作者、教師組成的家庭教育指導(dǎo)志愿小組，學(xué)生家長(zhǎng)組成的家庭教育互助志愿小組，“三老”（老黨員、老戰(zhàn)士、老模范）、心理咨詢師組成的宣講團(tuán)志愿小組，社區(qū)心理咨詢師組成的心理咨詢志愿小組，社康工作者組成的健康咨詢志愿小組，社區(qū)律師組成的法律咨詢志愿小組，轄區(qū)共建單位組成的救助幫扶志愿小組等。

　　接下來(lái)，我區(qū)繼續(xù)深入推動(dòng)羅湖區(qū)家庭教育文明建設(shè)工作，建設(shè)特色化、系統(tǒng)化的家庭教育服務(wù)中心，針對(duì)青少年的心理狀況和家庭情況，制定規(guī)范性家庭教育服務(wù)中心運(yùn)行機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)家庭教育進(jìn)一步發(fā)展，保障未成年人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　衷心感謝您對(duì)我們工作的理解、關(guān)注和支持！

　　此函。