6月5日，羅湖區(qū)"蒲公英計劃"啟動暨2020年政協委員民主監(jiān)督會議召開。

　　羅湖區(qū)政協副主席羅安娜出席并講話，羅湖區(qū)政協委員民主監(jiān)督教育組組長熊冠恒、衛(wèi)健組組長羅偉香對今年的工作作了部署。

　　羅湖區(qū)教育局調研員尹先明表示，3月26日以來，羅湖區(qū)教育局共召開了6次專題會議，布置全區(qū)79所中小學通過視頻、電話開展云家訪活動，通過網絡問卷開展學生心理健康排查工作。

　　同時組織學校舉辦在線班會課、生命教育課，共組織家長學習家庭教育課程超過50萬人次。以上舉措，將一大批學生的心理問題疏解在萌芽狀態(tài)中。

　　尹先明同時指出，如何凈化學生上網環(huán)境，如何提高心理服務支持體系的專業(yè)水平是當前需要解決的問題。

　　由此，羅湖區(qū)衛(wèi)生健康局、羅湖區(qū)教育局此次攜手推出了"蒲公英計劃"。羅湖區(qū)相關負責人表示，蒲公英是一種充滿朝氣的花朵，花語是"停不了的愛"，他們寄望通過系列活動，如蒲公英的種子，將希望播散在每一個角落。

　　羅湖區(qū)慢病院院長郭春江介紹，"蒲公英行動計劃"包含了四方面內容。

　　第一方面是制作一套"親子關系"系列短視頻。該視頻圍繞家長如何和孩子相處、家庭教育的主題，幫助家長科學養(yǎng)育孩子，形成良好親子關系。

　　第二方面是協助學校開展心理危機識別與干預培訓。返校后一個月內，在每個學校組織開展一次"心理危機識別與干預"專題培訓，幫助老師特別是班主任掌握識別學生常見的心理問題和行為表現的基本技能，掌握與學生溝通交流的技巧。

　　第三方面是建立街道-社區(qū)-學校心理服務聯動平臺。羅湖的街道辦事處100%建立心理服務站，80%的社區(qū)建立心理咨詢室，與轄區(qū)學校心理咨詢室建立信息聯動機制。

　　第四方面是定制兩個心理調試服務包。主要借助"健康羅湖"APP，設立"互聯網+心理咨詢服務"平臺，安排心理咨詢師提供線上或者入戶情感護理服務。

　　其次由羅湖區(qū)精神衛(wèi)生中心統籌定制音樂治療特色服務包，制作線上放松音頻專輯，同時進學校為學生開展團體音樂減壓服務。

　　當天，羅湖區(qū)衛(wèi)生健康局副局長劉嶺同時介紹了該局2020年民主監(jiān)督計劃實施方案，方案中，6到9月，羅湖區(qū)除啟動"蒲公英行動計劃"之外，還將舉辦深圳醫(yī)養(yǎng)結合"黃貝嶺模式"推廣會，完善羅湖區(qū)重大疫情防控機制和公共衛(wèi)生應急管理體系報告，建成"生命體驗館"并開設羅湖區(qū)青少年生命教育夏令營。

　　同時，羅湖還將舉辦"深圳市中醫(yī)藥文化宣傳教育基地、羅湖區(qū)中醫(yī)藥文化教育實踐基地"揭牌儀式，舉行"肺腑之言行動計劃——羅湖區(qū)中小學肺健康宣傳教育"活動。