11月29日上午，羅湖區(qū)小學(xué)“通識課程”教材試講研討活動在景貝小學(xué)舉行。羅湖區(qū)教科培中心萬雪梅、呂軍、楊柳三位教研員，景貝、草埔、紅桂小學(xué)三校負(fù)責(zé)通識課程的領(lǐng)導(dǎo)以及參與教材試教的骨干教師參加了這次活動。
　　本次研討課由景貝小學(xué)的羅惠丹、吳叢莎、羅詩慧三位老師執(zhí)教。其中，羅惠丹老師執(zhí)教的《鵬城好去處》以輕松的談話導(dǎo)入，結(jié)合貼近學(xué)生生活的材料，通過圖片問答、學(xué)生自由分享匯報和共同制定出游路線等活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)深圳之美。吳叢莎老師執(zhí)教的《廣東美食》從廣東著名的早茶文化談起，帶領(lǐng)學(xué)生從探美食到品美食、賞美食，層層深入，充分感受了廣東美食的魅力。羅詩慧老師執(zhí)教的《運動方面的盛會》，學(xué)生通過課前搜集整理資料、課堂分享展示，進(jìn)一步認(rèn)識運動盛會，感悟運動精神，羅老師還跟大家分享了自己曾經(jīng)參加大運會志愿者活動的經(jīng)歷與感受，讓同學(xué)們對參與運動盛會產(chǎn)生了新的理解與向往。
　　課后，參與人員展開了熱烈的評課和研討活動。紅桂小學(xué)編寫教材的老師們也來到現(xiàn)場，對三節(jié)課逐一進(jìn)行了點評，同時也表示對教材的編寫工作有了新的思路和想法。萬雪梅老師表示三節(jié)課在設(shè)計上充分體現(xiàn)了活動型課程特點，并進(jìn)一步提出在通識課程教材的修訂和課堂的組織中，注重對學(xué)生精神、情感的熏陶及能力的培養(yǎng)；楊柳老師肯定了老師們各個課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計，并針對試教效果對教材修改提出了中肯的建議。最后，呂軍老師作總結(jié)性發(fā)言，她肯定了景貝教師們對此次活動付出的努力，同時希望，老師們要在實踐中積極思考，大膽質(zhì)疑，多加研討，共同切實做好通識教材的修訂工作。

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