2017年2月25-26日，由中央電化教育館指導、中國教育技術協(xié)會主辦、深圳市教育信息技術中心和中國信息技術教育雜志社共同承辦的“2017未來教育個性化教與學研討會”在深圳市第三高級中學和筍崗中學舉行。來自全國各地的500余位教育同行參加了本次研討。
　　2月25日，在深圳市第三高級中學，教育部中央電教館副館長韓駿、教育部基礎教育二司高中與信息化處處長喬玉全、深圳市教育局副局長張淶臨先后發(fā)表講話，深入解讀了教育部和深圳市基礎教育信息化應用創(chuàng)新主要思路和具體舉措；中國教育學會副會長、華東師范大學教育學部主任袁振國教授作了題為《信息化如何使深度學習成為可能》的專家報告；深圳市羅湖區(qū)教育局副局長劉榮青介紹了《課堂的革命—FEG云平臺在“習本課堂”中的應用與實踐》的課改特色經(jīng)驗；筍崗中學皮愛民校長作為特邀座談嘉賓，參加了大會的圓桌論壇，與各位專家及全體與會代表就基于FEG云平臺的個性化教學進行了熱烈而深入的研討。
　　2月26日，全體與會代表分批來到深圳市筍崗中學進行現(xiàn)場考察。筍崗中學黨支部書記宗春雷在未來教室向大家介紹了學?！爸腔坌@”及“FEG云課堂”建設和應用情況。隨后，在筍崗中學兩間常態(tài)化踐行“FEG云課堂”的未來教室，英語學科潘緣老師為全體來賓展示了一節(jié)英語“FEG云課堂”教學課，本節(jié)課以“習本課堂”理念為主要設計思路，充分利用FEG云平臺強大的線上線下交互及數(shù)據(jù)跟蹤功能，對課前習、課中習及課后習等教學環(huán)節(jié)提供完美支撐。筍崗中學“未來教室”創(chuàng)新班老師們還與各位嘉賓分享了常態(tài)化教學中運用云平臺輔助教學的技巧，并詳細示范了如何將云平臺、大數(shù)據(jù)和信息技術與班級日常管理和常態(tài)化教學相結合，真正實現(xiàn)信息技術與教育教學的深度融合。
　　會后，嘉賓們參觀了筍崗中學“i藝立方創(chuàng)客實踐室”、朱良齊創(chuàng)意書法工作室、篆刻工坊等。

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