5月25日上午，鳳光小學(xué)英語(yǔ)科組溫淑琴老師在六樓多功能室為我們帶來(lái)一節(jié)“五好”子課題實(shí)踐匯報(bào)課。溫老師的語(yǔ)音清晰、語(yǔ)調(diào)得當(dāng)，具有親和力。在教學(xué)內(nèi)容上能根據(jù)自己學(xué)生、教材、學(xué)時(shí)等具體情況，使用英語(yǔ)繪本故事教學(xué)，從而提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
　　本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為理解故事大意,預(yù)測(cè)故事情節(jié),模仿朗讀故事并相應(yīng)地完成了根據(jù)上下文、插圖關(guān)鍵詞預(yù)測(cè)大意或情節(jié)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性，培養(yǎng)了學(xué)生敢于探索和創(chuàng)造的精神，促進(jìn)了英語(yǔ)高效課堂的形成。
　　教學(xué)展示活動(dòng)與“五好”細(xì)節(jié)教育研究相結(jié)合，為深入進(jìn)行教育科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。