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淘金山小學(xué)開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合研討活動(dòng)

來源:教育局(督導(dǎo)室) 發(fā)布時(shí)間:2017-05-26

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  5月26日上午,淘金山小學(xué)數(shù)學(xué)科組和英語科組聯(lián)合開展了平板電腦進(jìn)課堂的教學(xué)研討活動(dòng)。陳匯通、郭琛君兩位老師分別為大家做了精彩的展示。學(xué)校全體教師觀摩參加。
  陳匯通老師為大家展示的是二年級(jí)《認(rèn)識(shí)平行四邊形》一課, 陳老師通過創(chuàng)設(shè)情境,從生活中的平行四邊形入手,使學(xué)生從初步感知,建立表象,到擺一擺畫一畫進(jìn)一步了解平行四邊形邊和角的特點(diǎn)。在該課中,陳老師結(jié)合教學(xué)實(shí)際,充分運(yùn)用了信息技術(shù)云平臺(tái)的功能,將信息技術(shù)整合到課堂教學(xué)中,及時(shí)根據(jù)學(xué)生生成調(diào)整課堂教學(xué),使整個(gè)課堂既生動(dòng)活潑又豐富多彩,大大提高了課堂教學(xué)的效率。
  郭琛君老師為大家展示的是四年級(jí)英語課堂Happy Children‘s Day, 學(xué)生們一進(jìn)課堂就首先被氣球和彩帶的兒童節(jié)裝飾引起了興趣。在課堂上,通過平板技術(shù),學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地想要展示自己寫的小文段,新型的用平板完成的練習(xí)題也讓他們倍感新穎。通過將信息技術(shù)整合融入課堂教學(xué),讓學(xué)生感受到了與平時(shí)坐在教室里不一樣的新課堂。
  平板進(jìn)課堂,信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。
  

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