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魏薇名師學(xué)科工作坊開展“微劇橋”習(xí)作教學(xué)研討活動

來源:教育局(督導(dǎo)室) 發(fā)布時間:2017-06-20

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  2017年6月20日下午,羅湖區(qū)小學(xué)語文“名師、骨干教師、青年骨干教師”1組暨魏薇名師工作坊教研活動在蓮南小學(xué)召開。

  本次活動由羅湖區(qū)小學(xué)語文“名師、骨干教師、青年骨干教師”1組特級教師李志清主講“微劇橋”習(xí)作教學(xué)。魏薇名師工作坊成員及部分語文教師出席了研討交流活動。

  李志清老師以《半截蠟燭》課文為例,深入淺出地講解了 “微劇橋”這種新形態(tài)的教學(xué)方式,從“語言重組”、“文本變形”、“閱讀與寫作對接”、“課程的結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新”四個方面講解了“微劇橋”的內(nèi)涵。同時,李志清老師結(jié)合大量生動的實例給老師們講解了“微劇橋”在習(xí)作教學(xué)中的意義:微劇橋可以通過語言重組和文體變形,實現(xiàn)記敘方法的遷移,最終提高學(xué)生的寫作水平和綜合能力。在座的工作坊成員及語文教師均認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)、交流、研討,受益匪淺。

  魏薇名師工作坊將致力于語文教學(xué)研究的老師聯(lián)合起來,搭建交流學(xué)習(xí)、共同成長的友好平臺,共同去打通語文教學(xué)中的閱讀與寫作之間的壁壘,從而促進學(xué)校語文教師教學(xué)水平的提高及特色課程的形成和發(fā)展。通過研討活動,教師們對“微劇橋”的認(rèn)識更加深刻,并表示希望將參與到“微劇橋”研討活動中,在日常的教學(xué)中積極探索,從而點燃孩子的習(xí)作熱情,提高孩子習(xí)作水平。

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