7月24日上午，羅湖區(qū)教育局召開專題會議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神和全會精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市、區(qū)有關(guān)會議精神，研究貫徹落實意見，對進(jìn)一步謀劃推動全區(qū)教育系統(tǒng)改革發(fā)展工作進(jìn)行動員部署、推動落實。區(qū)委教育工委書記、局長高延勇主持會議并講話，局班子成員、副處級以上干部，各科室負(fù)責(zé)同志參加會議。

        會議指出，習(xí)近平總書記的重要講話和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），高屋建瓴、視野宏大，思想深邃、內(nèi)涵豐富，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅強決心，充分彰顯了黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐偉力，為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了根本遵循。

　　學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和全會精神是逐步深化的過程，是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神和全會精神，深刻理解全會勝利召開的劃時代意義，深刻領(lǐng)會新時代以來全面深化改革取得的歷史性成就和寶貴經(jīng)驗，深刻認(rèn)識進(jìn)一步全面深化改革的總體目標(biāo)和部署要求，深刻領(lǐng)悟進(jìn)一步全面深化改革的根本保證，切實把會議精神傳達(dá)到教育系統(tǒng)每一個基層黨組織、每一位黨員，要認(rèn)認(rèn)真真、逐字逐句學(xué)習(xí)，體現(xiàn)教育領(lǐng)域的改革、先鋒作用的內(nèi)容要深度學(xué)習(xí)。要聚焦體制、機制、制度建設(shè)，結(jié)合羅湖教育“14104”總體發(fā)展思路，瞄準(zhǔn)定位、先鋒示范，系統(tǒng)謀劃、全面布局，推動羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展。

        會議強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會全會的重要意義，深刻領(lǐng)會在改革開放歷史進(jìn)程中的重要意義。要深刻領(lǐng)會新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就。要深刻領(lǐng)會黨的二十屆二中全會以來黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的重大成就。要深刻領(lǐng)會《決定》是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改革的綱領(lǐng)性文件。

        要深刻認(rèn)識全面把握《決定》的主要內(nèi)容、豐富內(nèi)涵、實踐要求，持續(xù)樹牢改革思維、增強改革意識、提高改革能力。要深入把握進(jìn)一步全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)。要深入把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。要牢牢把握進(jìn)一步全面深化改革的重大舉措。要深入把握進(jìn)一步深化教育綜合改革的部署要求。

　　要全面貫徹落實黨的二十屆三中全會各項部署，以先行示范的擔(dān)當(dāng)研究謀劃羅湖教育綜改舉措，推進(jìn)羅湖教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　01 在頂層設(shè)計上，要突出高質(zhì)量黨建引領(lǐng)，全面落實立德樹人根本任務(wù)

　　要以“黨建引領(lǐng)”為核心，以“一體化”為抓手，以“五育融合”為基礎(chǔ)，更好落實立德樹人根本任務(wù)。要堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，要完善健全“大思政”教育機制，要關(guān)注師生心理健康。

　　02 在橫向上，要突出均衡發(fā)展，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡新格局

　　要將已有的工作變成機制化推進(jìn)。比如優(yōu)化學(xué)位攻堅機制，教師隊伍和課程建設(shè)機制。要持續(xù)深化集團化改革。探索緊密型集團模式，持續(xù)推進(jìn)省級優(yōu)質(zhì)教育集團的申報工作。要全面推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。要推進(jìn)民辦教育規(guī)范優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，提高民辦學(xué)校育人質(zhì)量，辦出特色。

　　03 在縱向上，要突出貫通培養(yǎng)，著力打造全面育人新體系

　　要著眼拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推動高質(zhì)量育人體系建設(shè)。要全面構(gòu)建貫通育人體系，依托《羅湖區(qū)中小幼創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)行動方案》，利用集團規(guī)模效應(yīng)，加強學(xué)科的貫通、課程貫通、教研訓(xùn)的貫通進(jìn)一步聚焦。要組建區(qū)域教研聯(lián)合體，加大跨學(xué)科融合的實踐力度，以課題、課程、教材、教法為抓手，加速促進(jìn)各個學(xué)段老師形成全學(xué)科教研發(fā)展共同體，培養(yǎng)具有科研引領(lǐng)、教育變革、融合發(fā)展的學(xué)科隊伍，讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。要打造高素質(zhì)專業(yè)化師資隊伍，培養(yǎng)一大批具備貫通培養(yǎng)能力的教師。下好先手棋，做好前瞻性的安排。

　　04 在內(nèi)向上，要突出數(shù)字賦能，著力搶占數(shù)字教育新賽道

　　要加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索建立數(shù)字教育體系。要推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，研究數(shù)字教育應(yīng)用場景，構(gòu)建集數(shù)字交互課程制作、人工智能于教育場景有機融合的工具平臺。要大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，優(yōu)化教育數(shù)字基座，培育10所智慧教育示范學(xué)校，舉辦數(shù)字化支撐的“課博會”，全面展示羅湖中小學(xué)校的教學(xué)改革成果。要實施師生數(shù)字素養(yǎng)提升工程，培養(yǎng)一批數(shù)字化應(yīng)用骨干教師，探索大規(guī)模因材施教、創(chuàng)新性與個性化教學(xué)，更好滿足群眾“上好學(xué)”的需要。

　　05 在外向上，要突出開放融合，著力激發(fā)合作開放新動能

　　要堅持教育鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈，探索出一條適應(yīng)發(fā)展需要、契合教育規(guī)律、促進(jìn)產(chǎn)教融合的合作辦學(xué)新路子。一方面要開放辦學(xué)，實現(xiàn)大中小合作辦學(xué)。要打造與高等院校合作機制，與香港教育大學(xué)方將共建教育創(chuàng)新實踐及科研基地。要加強科創(chuàng)人才的培養(yǎng)，統(tǒng)籌安排科技副校長，引進(jìn)科技企業(yè)，把優(yōu)質(zhì)的科技資源嵌入到學(xué)校發(fā)展中，探索開創(chuàng)師生的科創(chuàng)成果專利化，培養(yǎng)具備科學(xué)家潛質(zhì)的學(xué)生。

        要把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期最重大的政治任務(wù)，迅速在全區(qū)教育系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?。要抓緊做好組織動員。要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作擺上重要議事日程，作出專題安排，明確任務(wù)分工，確保學(xué)習(xí)宣傳貫徹落地落實。要扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)干部大學(xué)習(xí)大培訓(xùn)工作，把黨的二十屆三中全會精神作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。要切實做好轉(zhuǎn)化落地。堅持問題導(dǎo)向，深入基層、深入一線，廣泛開展調(diào)查研究，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)，找到貫徹落實的切入點和著力點，制定切實可行的貫徹落實方案和具體工作舉措，以釘釘子精神抓好問題解決，確保拿得出可檢驗、可評判、可感知的工作成效。

        學(xué)習(xí)好宣傳好貫徹好黨的二十屆三中全會精神，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)是基本，關(guān)鍵在于抓落實！要更加緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，自覺把改革擺在突出的位置，在省委、市委、區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心、鉚足干勁，奮發(fā)進(jìn)取、敢作善為，奮力實現(xiàn)羅湖教育“14104”總體發(fā)展戰(zhàn)略，加快打造與高質(zhì)量發(fā)展相適應(yīng)、更好滿足市民群眾期待的教育高地，為全面實現(xiàn)羅湖“三力三區(qū)”的奮斗目標(biāo)作出巨大貢獻(xiàn)。