為了響應(yīng)羅湖區(qū)教科院“百人聽千課”教師培養(yǎng)行動(dòng)號(hào)召，2023年10月8日，東湖中學(xué)“百人百課教師專業(yè)能力提升行動(dòng)”正式啟動(dòng)。

　　胡婷校長以“聚焦課堂提質(zhì)，賦能教師發(fā)展”為題，提出了“百人百課”教師專業(yè)能力提升行動(dòng)的號(hào)召。胡婷校長指出，在該校“443”教師發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，該校要以教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展為核心，在年級(jí)、科組、備課組、班科內(nèi)開展教學(xué)研討活動(dòng)，積極聽取教科院、學(xué)校、科組、家長、學(xué)生等多方面評(píng)價(jià)。為全面提質(zhì)增效，全校教師要詳細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，明確備考方向，讓課堂和作業(yè)高質(zhì)高效。本次該校組織的“百人百課”行動(dòng)由“百人磨課，完成自助式錄課”“百人上課，提升教師基本功”“百人聽課，構(gòu)建東湖范式課堂”以及“百人評(píng)課，科組總結(jié)全校表彰”四大環(huán)節(jié)組成，三室聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。

　　胡婷校長強(qiáng)調(diào)，“抓好課堂提質(zhì)增效”是保障教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵。該校在積極落實(shí)“雙減”政策的同時(shí)，重視教師專業(yè)發(fā)展，聚焦教學(xué)質(zhì)量提升，通過百人百課活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

　　為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，賦能青年教師成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)和示范作用。學(xué)校開展實(shí)施了2023-2024學(xué)年度“青藍(lán)工程”并舉行拜師儀式。儀式開始，教務(wù)處翁惠佳主任宣讀了東湖中學(xué)2023-2024學(xué)年度“青藍(lán)工程”實(shí)施方案與師徒結(jié)對(duì)名單，并明確了師徒雙方的責(zé)任。學(xué)校為各位導(dǎo)師們頒發(fā)聘書，并對(duì)結(jié)對(duì)師徒表示熱烈祝賀。接著，結(jié)對(duì)師徒簽訂了青藍(lán)結(jié)對(duì)協(xié)議書。這不僅僅是一份協(xié)議，傳遞的是奮勇爭先的信念，記錄的是師徒結(jié)對(duì)的珍貴瞬間。

　　隨后，骨干教師代表毛思敏老師的發(fā)言道出所有導(dǎo)師的心聲：定不遺余力，傾囊相授，成為新教師的榜樣和引路人，并給予他們堅(jiān)定的支持和無私的關(guān)懷。新教師代表鄧麗琴老師鏗鏘表態(tài)：青年教師一定會(huì)傳承老教師敬業(yè)、樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)多閱讀提升自己，多記錄教學(xué)反思，在教學(xué)實(shí)踐中慢慢摸索出適合自己的教學(xué)風(fēng)格，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師的關(guān)懷與期待!

　　“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式不只是一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)平臺(tái)，更是一份責(zé)任。相信在導(dǎo)師們愛心潤澤、責(zé)任引領(lǐng)，為新教師成長護(hù)航下，在青年教師潛心教育、鉆研教學(xué)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)的信念中揚(yáng)帆起航。

　　最后，李光耀書記做活動(dòng)總結(jié)，他殷切寄語：希望全體東湖教師，聚焦課堂、專注教研，為學(xué)生們的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)學(xué)校教育的高質(zhì)量發(fā)展。