百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為促進(jìn)新教師對教師職業(yè)有更深入的認(rèn)知，提升新教師教育教學(xué)能力，讓各位新教師在專業(yè)成長的道路上更加穩(wěn)步前行，8月20至21日羅湖外語初中學(xué)校（簡稱羅外初中）開展了2022年新教師培訓(xùn)活動。

　　8月20日上午召開的歡迎會，肖繼宏校長，廖冬燕、陳興平、鄒仁宗三位副校長和學(xué)校全體中層干部出席。歡迎會上，肖繼宏校長代表學(xué)校對入職的新教師們表示歡迎并介紹了學(xué)校概況、發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模和教育理念。隨后，肖繼宏校長開展了《在人類歷史的進(jìn)程中做教育》的主題演講，他從教育形態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)及課時設(shè)計(jì)等方面詳細(xì)介紹了教育工作者該如何在人類歷史的進(jìn)程中做教育，并闡述了“人人成為深度學(xué)習(xí)者”作為羅外初中辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑。

　　下午，陳興平副校長做了《做學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)路人》的講座，他強(qiáng)調(diào)了新教師角色轉(zhuǎn)變、構(gòu)建和諧關(guān)系、積極研究課程標(biāo)準(zhǔn)以及關(guān)注自身成長和發(fā)展等重要性。教師發(fā)展中心黃家玲主任做了《課堂教學(xué)—學(xué)術(shù)研究—專業(yè)發(fā)展》的講座，她表示：教師職業(yè)的特點(diǎn)要求我們教師必須不斷追求專業(yè)上的進(jìn)步，要做研究型教師，積極推動自我反思。

　　8月21日上午，課程管理中心張建峰主任做了《在認(rèn)真中前行，在規(guī)范中成長》的講座，他提出了六個教學(xué)常規(guī)要求、“五備”“五有”的備課基本原則以及四個課堂實(shí)施具體環(huán)節(jié)。隨后，李丹和張巍老師進(jìn)行了教學(xué)現(xiàn)場示范和經(jīng)驗(yàn)分享。

　　8月21日下午，鄒仁宗副校長對學(xué)校利用企業(yè)微信功能輔助總務(wù)后勤工作進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。校醫(yī)對新學(xué)期師生防疫安全政策和應(yīng)對措施予以說明。安全辦陳藍(lán)彬主任對新教師提出了“一崗雙責(zé)”的要求，教書育人的同時也要肩負(fù)起安全管理的職責(zé)。

　　九層高臺，起于累土。全體新教師以昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度參加了第一階段的培訓(xùn)。“薪火相傳”是中華民族的浪漫，新教師們也即將接過這一份期待與責(zé)任，去點(diǎn)燃學(xué)生心中的火種。