各區(qū)（大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)）教育行政部門，市局機(jī)關(guān)各有關(guān)處室、直屬事業(yè)單位，市屬各有關(guān)學(xué)校：

　　為全面貫徹黨的二十大精神，深入落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“雙減”工作的重要決策部署，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育評(píng)價(jià)改革，辦好人民滿意的教育，根據(jù)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》（中發(fā)〔2020〕19號(hào)）、《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔2021〕40號(hào)）以及《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（粵教考〔2023〕14號(hào)）等文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就深化我市高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母镏贫ū緦?shí)施意見。

　　　一、總體要求

　　全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、科學(xué)規(guī)范、公平公正的原則，進(jìn)一步完善初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步健全基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　　二、考試對(duì)象

　　2026年起參加深圳市初中學(xué)業(yè)水平考試的考生（即從2023年秋季入學(xué)的七年級(jí)學(xué)生起）。

　　　三、初中學(xué)業(yè)水平考試

　　初中學(xué)業(yè)水平考試主要用于衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度?？荚嚦煽?jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)，是初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的基本依據(jù)。

　　（一）考試組織。

　　初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，市招考辦和市教科院具體組織，各區(qū)（含大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)，下同）教育行政部門負(fù)責(zé)實(shí)施。

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　　初中學(xué)業(yè)水平考試科目涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版7至9年級(jí)，以下簡(jiǎn)稱《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》）規(guī)定的全部科目，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，達(dá)到合格要求，確保初中教育的基本質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。初中學(xué)業(yè)水平考試科目分為高中階段學(xué)校錄取計(jì)分科目和錄取參考科目。

　　1．錄取計(jì)分科目。

　　2026年起，深圳高中階段學(xué)校錄取計(jì)分科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康和物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作（以下簡(jiǎn)稱理化實(shí)驗(yàn)操作）?？荚嚪种岛蜁r(shí)長(zhǎng)詳見下表：

　　2．錄取參考科目。

　　高中階段學(xué)校錄取參考科目包括地理、生物學(xué)、信息科技、藝術(shù)，科目考試成績(jī)不計(jì)入錄取總分，但考生均須參加相應(yīng)科目考試。

　　地理、生物學(xué)滿分100分，其中地理50分，生物學(xué)50分（含實(shí)驗(yàn)操作5分），筆試時(shí)長(zhǎng)共80分鐘，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)長(zhǎng)5分鐘，考試成績(jī)作為考生中考總分相同情況下的錄取比較條件。

　　3．成績(jī)呈現(xiàn)方式。

　　各科目成績(jī)采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)兩種方式呈現(xiàn)。單科等級(jí)根據(jù)單科原始分確定，等級(jí)設(shè)定以及各等級(jí)劃定比例為：A＋（5%）、A（20%）、B＋（25%）、B（25%）、C＋（20%）、C（5%）。信息科技、藝術(shù)科目成績(jī)以“合格/待合格”呈現(xiàn)。

　?。ㄈ┛荚噧?nèi)容。

　　根據(jù)廣東省教育廳規(guī)定，深圳市試行自主命題。嚴(yán)格按照《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》科學(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容，全面推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念、愛國(guó)主義、品德修養(yǎng)、知識(shí)見識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，注重對(duì)學(xué)生思維過程、創(chuàng)新意識(shí)和在真實(shí)情境中分析解決問題能力的考查。優(yōu)化試題結(jié)構(gòu)，合理確定基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、探究性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性試題比例。進(jìn)一步提高命題質(zhì)量，試題難度適當(dāng)、試卷題量適中，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的試題，杜絕偏題、怪題。

　　（四）考試方式。

　　結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)采用多樣化考試方式。道德與法治實(shí)行開卷筆試。語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理實(shí)行閉卷筆試。外語實(shí)行閉卷筆試和聽說考試。物理、化學(xué)、生物學(xué)實(shí)行閉卷筆試和實(shí)驗(yàn)操作考試。其中，物理和化學(xué)、地理和生物學(xué)的筆試實(shí)行合卷考試。

　　體育與健康實(shí)行過程性評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一考試相結(jié)合的方式，在初中每學(xué)年進(jìn)行一次《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)按一定比例納入中考錄取計(jì)分。信息科技、藝術(shù)實(shí)行計(jì)算機(jī)考試。體育與健康、信息科技、藝術(shù)具體考試方案另行制定。

　?。ㄎ澹┛荚嚂r(shí)間。

　　各學(xué)科考試時(shí)間依據(jù)《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》確定。地理、生物學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、信息科技安排在八年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行；藝術(shù)安排在九年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行；道德與法治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（含聽說考試）、物理（含實(shí)驗(yàn)操作）、化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）、體育與健康現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一考試，安排在九年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。學(xué)生按《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》修完某科目后，方可取得該科目的考試資格。

        四、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的重要手段。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是高中階段學(xué)校招生錄取的參考。各區(qū)、各初中學(xué)校要根據(jù)《深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》的要求認(rèn)真組織實(shí)施，實(shí)行教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等多主體評(píng)價(jià)，依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)進(jìn)行，確保公開透明、公平公正。

        五、招生錄取與管理

        深圳市高中階段學(xué)校招生錄取根據(jù)學(xué)校招生計(jì)劃、考生志愿、初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行。

        （一）招生計(jì)劃。

　　統(tǒng)籌考慮深圳初中階段學(xué)生規(guī)模和結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步完善高中階段學(xué)校招生計(jì)劃編制辦法，根據(jù)區(qū)域?qū)W校布局合理、學(xué)校規(guī)模和班額適宜以及普職協(xié)調(diào)發(fā)展等原則，科學(xué)核定招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

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　　高中階段學(xué)校招生錄取批次按照自主招生、名額分配到校招生和統(tǒng)一招生三個(gè)類別依次設(shè)置，并依此順序招生，統(tǒng)一招生類別可根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)再做批次劃分。凡已被上一批次學(xué)校錄取的考生，不再參加下一批次學(xué)校的錄取?？茖W(xué)設(shè)置各批次各類學(xué)校的志愿數(shù)和錄取資格線，并及時(shí)做好評(píng)估和優(yōu)化。

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　　著力構(gòu)建驅(qū)動(dòng)性強(qiáng)、富有特色的學(xué)校課程體系和自主招生機(jī)制，滿足不同潛質(zhì)和專長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展需要，推動(dòng)形成普通高中多樣優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展新格局。高中階段學(xué)校取得自主招生名額應(yīng)當(dāng)按照《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》（粵教考〔2023〕14號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行，自主招生計(jì)劃總比例原則上控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%以內(nèi)。進(jìn)一步完善規(guī)范自主招生辦法和程序，全面加強(qiáng)過程管理和效果評(píng)估。完善自主招生學(xué)生培養(yǎng)跟蹤機(jī)制，定期開展年度自主招生情況總結(jié)和學(xué)生周期培養(yǎng)效果評(píng)估工作。自主招生各環(huán)節(jié)應(yīng)向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　（四）名額分配招生。

　　每所公辦優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校安排不低于50%的招生名額，按各初中學(xué)校報(bào)名參加中考的考生數(shù)占全市中考考生數(shù)的比例，直接分配到初中學(xué)校。招生名額分配范圍與各高中學(xué)校招生范圍一致。完善名額分配到校操作細(xì)則，采取積極有效措施提升名額分配到校計(jì)劃完成率，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　（五）職業(yè)院校招生。

　　嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和廣東省關(guān)于職業(yè)院校（含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工院校）招生入學(xué)政策，完善職業(yè)院校招生入學(xué)機(jī)制和管理辦法，試行優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校通過綜合評(píng)價(jià)自主招生，實(shí)施職業(yè)院校部分專業(yè)與普通高中同批次招生。推進(jìn)中高職教育集團(tuán)化辦學(xué)，拓寬中高職貫通培養(yǎng)渠道，增加“三二分段”招生規(guī)模。深入實(shí)施職業(yè)院校達(dá)標(biāo)工程，提升基礎(chǔ)能力和辦學(xué)水平，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)招生吸引力。

　　（六）隨遷子女升學(xué)考試。

　　持續(xù)推進(jìn)高中階段學(xué)位建設(shè)，逐步健全與考生戶籍結(jié)構(gòu)適配的招生計(jì)劃分配機(jī)制，保障隨遷子女在我市公平享受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)。在我市工作生活的港澳臺(tái)居民及外籍人士，其非深戶籍子女在我市報(bào)名參加中考，平等享受與內(nèi)地隨遷子女相同的考試招生政策。

　　（七）殘疾考生升學(xué)考試。

　　市、區(qū)教育行政部門和各初中學(xué)校要按照有關(guān)規(guī)定，為殘疾考生參加中考提供合理便利。對(duì)于符合錄取條件的殘疾考生，招生學(xué)校不得因其殘疾而拒絕招收。

　?。ò耍┱猩o(jì)律管理。

        嚴(yán)格落實(shí)高中階段學(xué)校招生各項(xiàng)規(guī)章制度，全面規(guī)范學(xué)校考試招生行為。任何單位和個(gè)人不得以任何理由動(dòng)員初中畢業(yè)生提前離?；蚍艞墔⒓又锌肌８咧须A段學(xué)校要嚴(yán)格按照審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式開展招生。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定執(zhí)行中考加分及優(yōu)待政策，實(shí)行公示制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理，確保公平公正。加強(qiáng)高中階段學(xué)校招生宣傳管理。嚴(yán)格規(guī)范成績(jī)發(fā)布，嚴(yán)禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學(xué)率，嚴(yán)禁以中考成績(jī)或升學(xué)率排名排隊(duì)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。嚴(yán)格招生錄取各環(huán)節(jié)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各種徇私舞弊、弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)行為。

        六、保障措施

        （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

        深圳市深化高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锕ぷ饔墒姓猩荚囄瘑T會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，市教育局牽頭組織落實(shí)，各區(qū)教育行政部門、各學(xué)校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和廣東省有關(guān)要求，協(xié)同、有序做好相關(guān)工作。

        （二）深化教學(xué)改革。

        各初中學(xué)校要嚴(yán)格按照《課程方案和標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開足國(guó)家規(guī)定的各門課程，合理安排教學(xué)進(jìn)度，不得隨意增減課程門類，不得隨意改變課程課時(shí)；深入推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)和管理，扎實(shí)做好“雙減”和科學(xué)教育加法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。市、區(qū)教研部門強(qiáng)化“四個(gè)服務(wù)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)改革研究，加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，指導(dǎo)初中學(xué)校提升育人質(zhì)量。

        （三）優(yōu)化命題管理。

        加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題研究和題庫建設(shè)，完善命題組織保障和審查制度，建立健全命題專家人才庫，明確“入庫”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)命題隊(duì)伍培訓(xùn)及考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。堅(jiān)持教學(xué)評(píng)一體化，優(yōu)化評(píng)卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，加強(qiáng)試卷質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)和分析，提高考試命題的科學(xué)化和專業(yè)化水平。

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        市、區(qū)教育行政部門要加強(qiáng)初中學(xué)校師資、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育和藝術(shù)器材等方面的條件保障，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)，充分保障初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費(fèi)。健全完善試卷命題、印制、運(yùn)送、保管、閱卷等全過程保密制度，確保試題試卷絕對(duì)安全。加強(qiáng)考試隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，提升考務(wù)組織能力和水平。

        （五）做好宣傳引導(dǎo)。

        市、區(qū)教育行政部門和初、高中階段學(xué)校要認(rèn)真做好考試招生政策宣傳解讀，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)切。加強(qiáng)信息服務(wù)，進(jìn)一步做好志愿填報(bào)咨詢服務(wù)工作，加強(qiáng)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，引導(dǎo)考生合理填報(bào)志愿。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持考試招生制度改革工作的良好氛圍。

        本實(shí)施意見自2024年4月6日起施行，有效期5年。

　　深圳市教育局

　　2024年3月27日

        轉(zhuǎn)載時(shí)間：2024年7月26日

        轉(zhuǎn)載地址：深圳市教育局

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