學(xué)習(xí)壓力大、生活節(jié)奏快、網(wǎng)絡(luò)依賴……近年，青少年的心理健康愈發(fā)被關(guān)注。而社會(huì)、學(xué)校、家庭為青少年創(chuàng)造出和諧、友善、積極的環(huán)境，則能夠提高青少年的抗壓能力、培養(yǎng)積極健康的心態(tài)。為豐富社區(qū)青少年的文體生活，促進(jìn)溝通交流，在少年群體中營(yíng)造積極健康向上的氛圍，12月12日上午，綠景社區(qū)黨委、綠景社區(qū)黨群服務(wù)中心彩虹社工針對(duì)11-16歲的青少年開(kāi)展了“活力少年·快樂(lè)無(wú)限”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)36名青少年一起走進(jìn)公園感受團(tuán)隊(duì)合作與挑戰(zhàn)帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　本次活動(dòng)圍繞團(tuán)隊(duì)任務(wù)的進(jìn)行，參與者組建團(tuán)隊(duì)、形成口號(hào)、共同完成挑戰(zhàn)任務(wù)?；顒?dòng)開(kāi)始，工作人員帶領(lǐng)參加者做熱身運(yùn)動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的損傷……隨后團(tuán)隊(duì)互相認(rèn)識(shí)、推選小組隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員們完成所有挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)任務(wù)形式多樣，如珠行萬(wàn)里、摸石過(guò)河、貪吃蛇、不倒森林、一脫到底、爭(zhēng)分奪秒游戲接力等，各個(gè)項(xiàng)目均需要參加者建立默契、互相配合、鼓勵(lì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方能完成挑戰(zhàn)……活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，每個(gè)參加者都努力的盡最大努力，與團(tuán)隊(duì)共同完成所有挑戰(zhàn)。

　　活動(dòng)后，李同學(xué)稱：“很意外成為團(tuán)隊(duì)中年齡最大的孩子，成為小隊(duì)長(zhǎng)，帶著團(tuán)隊(duì)一起完成挑戰(zhàn)任務(wù)還是有一些成就感的”。此次活動(dòng)，有效的為青少年搭建了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。

　　為創(chuàng)造和諧、友善、積極的未成年人成長(zhǎng)環(huán)境，讓未成年人在社區(qū)也能獲得有效的支持。東曉街道綠景社區(qū)根據(jù)年齡層利用不同的媒介開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)，如開(kāi)展志愿服務(wù)、朋輩互動(dòng)、親子互動(dòng)、心理支持等服務(wù)，讓未成年人在社區(qū)服務(wù)的參與過(guò)程中獲得認(rèn)同感、參與感、價(jià)值感。